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旺宏“阅读科学找乐子”活动 彰中老师获最佳阅读专案 - 宝岛 - 中时
2023-04-13 15:43
旺宏教育基金会推动“阅读科学找乐子”活动,今年获奖名单及团体奖评选结果出炉。“最佳阅读专案”由彰化高中刘晓倩和蔡孟祐老师以“眼见为凭的元素光谱世界”专案获得,台北市建中学童祎珊与朱芳琳老师则以“从‘我的十堂大体解剖课、谈医学伦理’”获选“特别创意奖”。
为了让科学的学习更加生动有趣,旺宏教育基金会自2015年起举办鼓励高中生科普阅读及心得写作的“阅读科学找乐子”活动,希望由第一线老师量身打造适合学生的阅读推广计划,并由老师评选同学作品,相关奖励则由基金会提供。
旺宏教育基金会执行长张宜如表示,今年基金会综合考量专案之创意度、参与人数、获奖作品品质、跨域集成及资源运用等多项指标外,也首度纳入网络票选结果,最后评选彰化高中刘晓倩与蔡孟祐老师为“最佳阅读专案”;另考量专案之创意性,特别加码“特别创意奖”颁予建国中学童祎珊与朱芳琳老师。
彰化高中刘晓倩和蔡孟祐老师的专案运用巧思,透过阅读及资料搜集让学生制作“元素方块”,将化学周期表中各个元素的相关性质及实验,简述在元素方块的六面上,并将实验影片及元素说明制作为QR code。
过程中除了让同学了解化学元素的基本原理,QR code的设计让视障生也可聆听“元素方块”上的相关资料。所有制作完成的“元素方块”最后展示于学校图书馆,让原本艰涩难记的化学元素,以轻松有趣的方式带动学生积极学习。
建国中学童祎珊与朱芳琳老师的专案是配合动物生理学的课程,鼓励学生阅读何翰蓁老师的《我的十堂大体解剖课》一书,除了写下阅读心得,也从中选择一个主题手绘器官构造,并邀请作者何翰蓁教授进行专题演讲及参与评选。
获奖的童祎珊老师表示,专案的规划是希望借由这个过程,让同学对医学领域有更清楚的认识,能对生命伦理有更深的体悟,并能从美学的角度切入课程的学习,从学生的作品中,看到了课堂之外不同的表现,有些详细地描绘器官,有些则发挥创意,以漫画方式完成作品,最后的成果相当令人惊艳!
(中时 )
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